《用方向和距离确定位置》教学设计与意图

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摘要【教学内容】六年级(下册)第54页例题"练一练",第57页练习十二第1、2题。【教学目标】1.使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定位置的科学性。2.使学生经历描述物体方向和距离的过程,进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。

作者赵建康

机构地区苏州工业园区第二实验小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2009年第2期46-48,共3页 Research and Review on Education

关键词利用方向观测点距离学生位置关系设计意图南偏东确定位置物体位置描述

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

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