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声乐教学中如何培养学生的创造力
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摘要
声乐教学是以音乐艺术为媒介,以审美为核心的教育形式,声乐教学使受教育者学会用"音乐的耳朵"聆听音乐和感受音乐,实际上也是一个不断学习,不断体验,不断创造的过程;本文从教育的基本规律入手,以激发兴趣为先导,探究为手段,平等和谐为保证,对在声乐教学中培养学生的创造能力进行论述。
作者
仝军
机构地区
南京应天职业技术学院
出处
《广播歌选》
2009年第11期77-77,共1页
关键词
声乐教育
兴趣
创造力
想象
师生关系
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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