高师音乐听觉训练的定位

高师音乐听觉训练的定位直接影响的其教学内容的和教学效果。借鉴心理学的研究成果,对音乐听觉的形成与发展进行深入研究,结合高师人才培养目标对高师音乐听觉训练进行科学定位,从训练原理、训练目标、训练内容等方面进行科学的澄清与规范,将对高师的视唱练耳教学产生直接、积极的影响。