新课程背景下的体育教学新模式构建——契约学习模式

体育事业的全面发展,不仅需要热情和勇气,更需科学和理性。体育事业的全面发展离不开学校体育教学,而当前在学校体育教学中存在的问题是学生喜欢体育运动而不喜欢体育课,究其原因是体育教学模式没有适应时代的发展。因此,本研究通过对体育教学模式的思辨,解析契约学习的内涵,探讨体育教学对契约学习的呼唤,从而构建新的体育教学模式。