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山西省高校体育教育专业学生学习成绩归因分析
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1
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摘要
随着高校的扩招,高校学生的学习成绩将会产生什么样的变化,对人才培养目标的实现有何影响,通过文献资料、问卷调查、数理统计、座谈访问等方法,对山西省部分高校体育教育专业学生的学习成绩影响因素进行调查分析研究。结果表明:学生个体因素、学校教育因素、家庭教育因素、社会风气因素是影响高校体育教育专业学生学习成绩的主要因素,并针对此问题提出了相应的对策。
作者
赵文斌
杨海龙
机构地区
山西省闻喜县青少年活动中心
山西师范大学体育学院
出处
《体育研究与教育》
2010年第S2期84-87,共4页
Sports Research and Education
关键词
山西高校
体育教育专业
学习成绩
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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体育研究与教育
2010年 第S2期
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