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中职计算机类课程实验课分段式教学方法实施初探
被引量:
2
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摘要
分段式实验教学方法改变了过去实验课全部由学生自主管理的方式,由教师统一安排学生实验的全过程。教师将实验课分成几个阶段,将实验大任务分割成多个小任务,规划好每个阶段要完成的任务,指导并督促学生逐个完成,最终达到让每个学生都能保质保量地完成实验的目的。
作者
陈玮琼
罗伟强
机构地区
漳州第一职业中专学校
出处
《职业教育研究》
2010年第S1期137-138,共2页
Vocational Education Research
关键词
中职
计算机类课程
实验课
分段式教学法
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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