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“电力系统继电保护”工学结合特色课程的建设
被引量:
13
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摘要
本文结合工学结合模式下的教学实践,从课程教学内容、教学方法、实验室建设、考核评价体系等方面对《电力系统继电保护》课程的教学改革进行了探讨。
作者
高广玲
张沛云
机构地区
国家电网技术学院
出处
《电气电子教学学报》
2011年第S1期130-133,共4页
Journal of Electrical and Electronic Education
关键词
工学结合
继电保护
课程改革
分类号
TN-4 [电子电信]
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