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新课程背景下语文教学容易陷入的十大误区

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摘要 新课程改革是关系到民族复兴的大事,它能否取得成效,取决于广大教师对它的认识的深入程度,取决于对有效教学策略、方法的整合和运用。现在新课改已经逐步进入深水区,我们必须在学习、接受先进理念的同时,静下心来教研,潜下心来反思,特别要处理好教材,落实和整合三维目标,抓住教学的关键点,实行有效教学,真正把课上到学生心里。
作者 郭选红
机构地区 杨陵中学
出处 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2011年第S2期73-76,共4页 Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
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