远距离输电探究实验教学方案

新课程重视与学生生活、社会实践的联系,让学生从日常生活中观察的现象和具体问题出发,在观察、思考、探究中学习物理概念规律,将所学的知识与社会、生活联系起来,从而达到掌握科学知识、培养创新能力、提高学习兴趣、培养高尚品格的目的,使学生成为21世纪的有用之材。在生活中,由于缺乏关于电的常识,攀爬输电变压器的少年,因触电双臂致残或致人死命的事件时有发生,在高压输电线下钓鱼的成年人。