多媒体课件用于小学语文教学的探讨

笔者以多媒体为例,就教师如何获取素材、整合、制作、结合教学应用等问题进行如下探讨,以期对同行有所启发。一、对多媒体课件的理解多媒体课件是教师用来辅助课堂教学的工具,要求教师根据教学内容精心设计,通过图片、声音、动画、视频等形式创设情境(把教学内容化不可见为可见、化静为动、化间接为直接、化抽象为具体等),以便最大限度地调动学生的学习积极性。