小学科学课课堂讨论的作用探析

在课堂上引导学生讨论是一种有效的课堂教学组织方式。合理有效的讨论不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,而且能加深学生对教材内容的理解。学生通过讨论、争辩、思索,掌握的知识会更深刻、更准确,对问题的思考会更全面,对结论的表达会更系统、更有条理。科学质疑、不断探索的意识是促进学生科学发展的动力,没有质疑、探索就没有科学的发展与技术的创新。引导学生质疑思考,综合学生的已有知识思考问题,不仅能够破解学生心中的疑团。