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联系学生生活实际,促进主体作用的发挥
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摘要
数学教育家波利亚说过:数学教师的首要责任是尽其一切可能,来发展学生解决问题的能力。近年来数学题中出现了许多实际应用题,它们或贴近生活,或取材于生活,给人留下了亲切的感觉,可见把生活融入到数学教育中是现代数学教育的一个趋势。
作者
袁晓静
机构地区
河北省唐山市第四十五中学
出处
《中国教师》
2011年第S1期21-22,共2页
Teacher’s Journal
关键词
现代数学教育
解决问题
生活实际
学生生活
数学知识
数学题
主体地位
数学教师
主体作用
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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