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初中物理教学中的几个难点解析被引量：1

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摘要义务教育《物理课程标准》中关于摩擦力的要求是这样描述的:"通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力。"而"了解"这个行为动词说明初中阶段对"摩擦力"的教学要求并不高。在初中阶段,学生只需了解摩擦力与"接触面所受的压力"和"接触面的粗糙程度"有关。教师在举例说明时。

作者邓丽平

机构地区北京师范大学出版社

出处《中国教师》 2011年第S1期27-27,共1页 Teacher’s Journal

关键词摩擦力初中物理教学接触面初中阶段匀速直线运动粗糙程度物理课程标准惯性定律义务教育轮胎

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中国教师

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