小学数学教学探微

作为基础性学科的数学教学,在培养儿童良好的学习方式、激发起儿童对于数学的浓厚兴趣,并将知识得以创造性地吸收,养成关于数学思维的初步方法等方面,都决定着我们工作的艰巨和持久。那么,在数学教学中,如何使我们的工作为儿童将这一基础打牢、打扎实呢?对于这个问题。