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小学数学有效教学策略初探 被引量:1

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摘要 我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展。在全面推进素质教育的今天,如何进行有效教学,是每一位教育工作者必须直面的课题。
作者 张洁
出处 《中国教师》 2011年第S1期95-96,共2页 Teacher’s Journal
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