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浅谈初中物理教学的现状与对策
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3
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摘要
物理作为一门自然学科,尤其独特性和科学性,通过物理学的学习可以了解自然界的规律,认识事物发展的本质,理解科学的内涵,使学生的学习方式发生改变,从而培养学生的科学探究精神和科学态度,树立正确的人生观和价值观。因此,初中物理教学要以学生的发展为本。
作者
刘秀丽
机构地区
河北省唐山市第三十五中学
出处
《中国教师》
2011年第S1期140-141,共2页
Teacher’s Journal
关键词
初中物理教学
学习物理
学生学习
创新精神
培养学生
教学方式
发展为本
科学性
价值观
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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