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小学生语文阅读能力培养浅析
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摘要
随着新一轮课改的继续深入,进一步提高小学生语文阅读能力也成为目前亟待解决的问题。小学阶段语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。只有这样,才能使学生具备一定的文学修养和鉴赏能力。有鉴于此,一线教师应结合实际情况,创造性地发掘学生的潜力。
作者
于淑文
机构地区
辽宁省建平县沙海明德小学
出处
《中国教师》
2011年第S1期155-156,共2页
Teacher’s Journal
关键词
培养阅读能力
小学生
培养学生
引导学生
一线教师
语文教学
亟待解决
阅读教学
写作能力
词语
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国教师
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