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论音乐欣赏过程中的审美体验
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摘要
如果把音乐作品看做是一种表象符号,把欣赏的过程看做是破译这道密码的过程,那么,由于个人审美经验不同,同一部作品就有着不同的破译结果,正所谓"一千个读者就有一千个哈姆雷特"。纵然人们在欣赏音乐时情绪纷繁多样,但总体上。
作者
郭洋
机构地区
河北省迁安市第一中学
出处
《中国教师》
2011年第S1期157-158,共2页
Teacher’s Journal
关键词
音乐欣赏过程
音乐作品
审美经验
欣赏音乐
音乐素养
体验过程
哈姆雷特
表象符号
欣赏者
欣赏活动
分类号
J605 [艺术—音乐]
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