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浅谈幼儿礼仪教育的措施被引量：3

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摘要礼仪是人类文明的标尺。人与人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。幼儿期不仅是智力开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键期。一、幼儿礼仪的定义和培养目标1.

作者冯秋艳

机构地区广东省佛山市南海区南海(国际)实验幼儿园

出处《中国教师》 2011年第S1期2-3,共2页 Teacher’s Journal

关键词礼仪教育幼儿园礼仪行为培养目标人与人智力开发人际关系人类文明道德品质文明习惯

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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中国教师

2011年第S1期

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