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让“百家讲坛”走进初中历史课堂

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摘要 初中历史教学可以借鉴《自家讲坛》的模式,在课堂教学中利用各媒体和学生介入解释,扩展教师讲授的内容,达到历史在现实中的现在再观。
作者 魏凤珍
机构地区 德州市同济中学
出处 《德州学院学报》 2011年第S1期75-76,共2页 Journal of Dezhou University
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