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让“百家讲坛”走进初中历史课堂
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摘要
初中历史教学可以借鉴《自家讲坛》的模式,在课堂教学中利用各媒体和学生介入解释,扩展教师讲授的内容,达到历史在现实中的现在再观。
作者
魏凤珍
机构地区
德州市同济中学
出处
《德州学院学报》
2011年第S1期75-76,共2页
Journal of Dezhou University
关键词
初中历史
《自家讲坛》
课堂教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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