摘要
作文教学是把语文知识和写作技巧高度综合起来进行教学,并以学生进行写作练习为主的一项系统工程,是洞察学生精神世界的重要窗口,但作文教学又一直是初中语文教学中的一个老大难问题。实践表明,新课程标准下的初中作文教学的症结所在,是如何才能有效激发学生兴趣,吸引学生的注意力,让学生主动参与其中。同时,教师也应身体力行,努力多写下水作文,和学生一起体验写作的乐趣,而不是只在岸上充当指导者的角色。
出处
《太原大学教育学院学报》
2011年第S1期71-73,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University