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语文课堂教学设计的有效性

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摘要针对目前中学生学习语文的课堂实际,选择恰当的教学途径与方法,从而达到内容与形式的统一、目标与效果的统一、过程与结果的统一。进一步展现语文的魅力,使语文课堂教学体现既生动活泼,又富有实效,由此,唤起学生学习语文的兴趣,提高语文学习的效率.

作者张向阳

机构地区霸州市第十八中学

出处《农家科技》 2011年第S2期99-99,共1页

关键词语文课堂教学设计

分类号 S [农业科学]

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农家科技

2011年第S2期

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