从奴隶到将军

本文论述了教师在教育教学研究中,要始终把学生的学作为重要的追求.多媒体手段能否发挥作用,关键在于如何恰到好处的使用.多媒体的优越性无与伦比,然而操作不当会适得其反.我们教师面对多媒体的态度,要少点盲目崇拜,多点科学选择;少点被动求"多",多点主动求"好",就能由俯首为奴隶,到课堂上从容做将军.