摘要
计算机科学技术发展迅速,新技术和新术语层出不穷,国外最新的软件和技术资料都是英文版的,日益增长的国际软件外包工程和国际学术交流对计算机专业英语也提出了更高要求.作为计算机学科的职业英语,由于其专业性和英语的双重特殊性,以及形式单一的教学方法,导致计算机专业英语的教学效果并不理想,学生学习兴趣不高,专业英语的实际应用能力较差,迫切需要在教学方法上进行创新.分析了目前教学中存在的不足,以及情景式教学的含义,并结合多年的实际教学经验,举例说明了如何创设计算机专业英语的情景式教学.
计算机科学技术发展迅速,新技术和新术语层出不穷,国外最新的软件和技术资料都是英文版的,日益增长的国际软件外包工程和国际学术交流对计算机专业英语也提出了更高要求.作为计算机学科的职业英语,由于其专业性和英语的双重特殊性,以及形式单一的教学方法,导致计算机专业英语的教学效果并不理想,学生学习兴趣不高,专业英语的实际应用能力较差,迫切需要在教学方法上进行创新.分析了目前教学中存在的不足,以及情景式教学的含义,并结合多年的实际教学经验,举例说明了如何创设计算机专业英语的情景式教学.
出处
《云南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第S2期342-344,349,共4页
Journal of Yunnan University(Natural Sciences Edition)
基金
高等学校"第三批特色专业建设点"资助项目(TS11135)
