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谈初中文言文教学的提问教学法
被引量:
2
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摘要
以"提问"为切入点调动学生学习文言文的兴趣,再辅之以引导、释意、串译、背诵、拓展等手段、使文言文教学的效度加强,收到预期的教学效果。
作者
李炯
机构地区
歧山县第一初级中学
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2011年第S1期205-207,共3页
Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
关键词
新课标
文言文教学
提问
启发教学
分类号
C55 [社会学]
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被引量:1
宝鸡文理学院学报(社会科学版)
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