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在化学教学中的应用学案导学法 被引量:1

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摘要 灵活运用学案,使学案在教学中能够指引教学,构建教学的活动,在化学教学中起到中心线索的作用,能够取得良好的教学效果。
作者 赵晓红
出处 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2011年第S1期78-78,共1页 Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
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