摘要
大学外语教学中,教师作为指导者,如何以学生为主体,以语言教学为中心,是目前教学工作的重要组成部分,本文作者通过多年外语教学工作的实践探索出"自主学习"在教学中的重要性。文章从如何培养学生自主学习能力和思维能力入手,论述了激发学生学习兴趣是学生自主学习的关键,阐明了挖掘教材内容,以情感人的教学方法,能有效地培养学生自主学习的能力。
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2011年第S1期132-133,共2页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition