抒情蕴意,激趣启思——小学美术课听课随想

近几年,每次去听省、市小学美术教师们的研讨课时总会遇到和我同龄的年轻教师们。他们常常和我说,如今的孩子不好教,课堂秩序很难控制等。我觉得出现这一类情况不能指责学生。夸美纽斯早在《大教学论》中指明:"教学艺术的光亮是注意,有了注意,才能使学生的心理不跑野马。