期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议如何培养学生的语文阅读能力
原文传递
导出
摘要
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,在语文试卷中阅读理解亦是一种分数占的比较高的题目,很多学生由于平时所学知识较少,阅读理解方面也缺少锻炼,所以在考试当中抓不住文章的主旨,不能明确表达作者所要抒发的感情,以至于经常丢分。其实,阅读理解并不象有些同学想象的那么难。
作者
马利
机构地区
山东省枣庄市薛城舜耕中学
出处
《中国教师》
2011年第S2期58-58,共1页
Teacher’s Journal
关键词
阅读能力
阅读理解
阅读教学
重要组成部分
中学语文教学
语文试卷
培养学生
阅读速度
题目
阅读量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓寿群.
从父爱无言说起……[J]
.中小学心理健康教育,2006(4):40-41.
2
张云轩.
给远方朋友的一封信[J]
.作文大王(中高年级),2012(6):41-42.
3
徐静.
点滴作文之我见[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(11):243-243.
4
华兴恒.
常见数学符号的由来[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2010(7):56-57.
5
张丽红.
在历史教学中要培养学生的国际意识[J]
.基础教育研究,2002(12):39-40.
6
王秀惠.
小学语文教学中加强逻辑思维训练的途径[J]
.考试周刊,2013(3):39-39.
被引量:1
7
正面描写和侧面描写[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2015,0(7):37-39.
8
曾思兰.
“培养学生自信心”案例与分析[J]
.教育科研论坛(教师版),2005,4(5):67-68.
9
俞梅芳.
例谈初中数学题中隐含条件的挖掘[J]
.学苑教育,2016,0(16):58-59.
10
陈姗.
阅读理解中的主旨大意题[J]
.高中生学习(高考冲刺),2016,0(7):100-102.
中国教师
2011年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部