中学生诵读经典 应重视涵咀

何谓涵咀?《辞海》中这样解释:涵,沉浸。咀,咀嚼。比喻推求体味。中学生诵读经典,不仅仅要重视吟咏诵记,还应该重视涵咀体悟。首先,经典的特性决定了应当要重视涵咀。先从沉浸角度来说。时间的不停推移,社会的不断发展,必然使得今天的学生对跨越时代的经典诗文感到特别难以理解。