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初中生物教学评价的实效性 被引量:4

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摘要 有效性课堂教学评价是教学过程中不可缺少的环节,是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。然而,评价问题一直以来困扰着学校和教师,影响着课程改革的进程。因此,如何科学有效地实施课堂教学评价成为现代教学的基本组成部分,它不仅是成功教学的基础,更是学生发展进步的关键。
作者 李锦权
出处 《中国教师》 2011年第S2期94-95,共2页 Teacher’s Journal
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