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直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说被引量：1

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摘要专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带教学""、以实践带教学"这种边讲解理论边实践的直观教学方法。

作者易宝文

机构地区鹤山市职业技术高级中学

出处《职业教育研究》 2011年第S1期82-83,共2页 Vocational Education Research

关键词直观教学法电动机控制线路教学质量

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2011年第S1期

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