期刊文献+

本科生研究型毕业设计模式探讨 被引量:2

Discussion of Researching Oriented Graduation Project Designing Schema
下载PDF
导出
摘要 对多数学生来说,大学本科毕业设计是其首次独立的、完整的课题实施经历,对学生今后的工作、学习有着承前启后的重要价值。而毕业设计的质量体现了高校的教育、教学水平,也是衡量高校教育、教学的重要指标之一。本文分析了国内外本科教育教学现状和趋势,结合学院本科教学特点和作者指导本科毕业设计经验,对本科生研究型毕业设计模式进行了分析和探讨,旨在形成有探索实践和可操作借鉴价值的研究型毕业设计模式。 对多数学生来说,大学本科毕业设计是其首次独立的、完整的课题实施经历,对学生今后的工作、学习有着承前启后的重要价值。而毕业设计的质量体现了高校的教育、教学水平,也是衡量高校教育、教学的重要指标之一。本文分析了国内外本科教育教学现状和趋势,结合学院本科教学特点和作者指导本科毕业设计经验,对本科生研究型毕业设计模式进行了分析和探讨,旨在形成有探索实践和可操作借鉴价值的研究型毕业设计模式。
出处 《实验科学与技术》 2011年第S1期285-287,共3页 Experiment Science and Technology
基金 教育部信息安全类专业建设和人才培养项目(JZW201001) 电子科技大学教学改革研究项目(2010XJYZC015 A1098521-023)
关键词 研究型毕业设计 教学改革 创新能力 认知理论 researching-oriented graduation project teaching reforming innovation ability cognitive theories
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

共引文献16

同被引文献28

引证文献2

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部