期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让有效提问为职高英语课堂绽放精彩
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
西方教育家德加默曾提出"提问得好即教得好"。我国伟大的教育家叶圣陶也曾说过:"好的提问必使学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开。"由此足见,提问在教学中有着举足轻重的作用。有效的课堂提问不仅能激发学习兴趣、启迪学生思维,同时能促进师生交流,优化教学,成就高效而精彩的课堂。
作者
王芬
机构地区
呼和浩特市职业技术教育中心
出处
《内蒙古教育(C)》
2011年第2期40-41,共2页
关键词
有效提问
英语课堂
新课程改革
课堂提问
启迪学生思维
教师
职高
课堂教学
优化教学
激发学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
9
1
陈少金,姚晋珉,张倩.
全人发展视角下高职课堂革新策略与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(7):1-4.
被引量:1
2
刘集成.
影响高职院校大学英语教师专业化发展的消极心理探究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2014,31(3):117-119.
被引量:3
3
詹玉萍.
翻转课堂在数学教学中的运用探究[J]
.成才之路,2020(19):111-112.
被引量:1
4
桂杉杉.
情感教学在高职英语教学中的应用[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(4):177-178.
被引量:4
5
杨秋怡.
高职翻转课堂数字移动立体化教材建设研究[J]
.江苏高职教育,2022,22(1):68-72.
被引量:1
6
李妹芳.
在线教学模式的SWOT分析[J]
.高教学刊,2022,8(16):100-104.
被引量:3
7
薛荷仙,王亚冰.
外语情绪调节策略与外语情绪:基于潜在剖面分析[J]
.外语教学,2022,43(4):62-68.
被引量:8
8
杨惠敏.
认知心理学理论在高职英语教学中的应用[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2022,41(9):72-74.
被引量:5
9
王红香.
多模态环境下英语专业学生口译自主学习能力培养探究[J]
.海外英语,2023(2):4-6.
被引量:1
引证文献
1
1
张金龙.
基于心理学理论的高职英语教学策略研究——以情绪管理和学习动机为例[J]
.辽宁高职学报,2023,25(8):26-29.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赵窈.
基于“岗课赛证”融通的高职英语教学改革路径研究[J]
.电脑迷,2023(17):67-69.
1
朱姣女.
互动教学模式在职高英语课堂中的运用探析[J]
.文理导航,2013(9):5-6.
被引量:1
2
孙秋芹.
浅谈利用多媒体在职高英语课堂进行有效教学[J]
.成功,2011(3):250-250.
3
时蕾,徐加新.
巧用多媒体技术激活职高英语课堂[J]
.课外阅读(中),2011(12):200-201.
4
张文涛.
数学教学中让非预设生成绽放精彩[J]
.理科考试研究(高中版),2014,21(2):30-30.
5
姜玉芹.
心中有爱,绽放精彩[J]
.教书育人(教师新概念),2015(10):78-78.
6
葛来林.
等待,绽放精彩[J]
.教育视界,2016(2):47-48.
7
杨晓丽.
让缺口在班级管理中绽放精彩[J]
.启迪,2015,0(6):47-48.
8
刘艳美.
让“动态生成”在语文课堂上绽放精彩[J]
.小学教学参考(语文版),2012(12):31-31.
9
冯宝玲.
运用多媒体优化小学英语教学[J]
.学周刊(上旬),2014(1):207-207.
10
赵晓华.
用爱和真情为学生护航,让每一个生命绽放精彩——班主任教育管理案例[J]
.中国校外教育(中旬),2014(1):15-15.
内蒙古教育(C)
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部