摘要
以公共设施设计课程为例,提出一种跨专业教学与合作的理想模式。以课题制为基础,实现教学内容的跨专业整合、教师的跨专业互补以及学生的跨专业合作,并以实际案例总结出公共设施设计跨专业教学的一些特点。
以公共设施设计课程为例,提出一种跨专业教学与合作的理想模式。以课题制为基础,实现教学内容的跨专业整合、教师的跨专业互补以及学生的跨专业合作,并以实际案例总结出公共设施设计跨专业教学的一些特点。
出处
《创意与设计》
2011年第1期25-28,共4页
Creation and Design
关键词
公共设施设计
跨专业
教学模式
public facility design
cross major
teaching mode