摘要
室内设计专业学生对于相关设计软件的焦虑,在刚刚开始进入专业基础课程时候就有了,随着对软件学习的深入与掌握,在专业设计操作中对软件的依赖愈加严重。本文从当前室内设计专业计算机辅助设计教学的困惑、存在问题入手,对如何认识与评价软件教学问题进行了深入探讨。
室内设计专业学生对于相关设计软件的焦虑,在刚刚开始进入专业基础课程时候就有了,随着对软件学习的深入与掌握,在专业设计操作中对软件的依赖愈加严重。本文从当前室内设计专业计算机辅助设计教学的困惑、存在问题入手,对如何认识与评价软件教学问题进行了深入探讨。
出处
《创意与设计》
2011年第4期82-84,共3页
Creation and Design
关键词
计算机辅助设计
软件
教学
computer-aided design
software
teaching