摘要
当前,我国电视科教节目虽然有了快速的发展,但在发展过程中也呈现出诸如节目选题范围较小、忽视观众接受能力、科技手段尚未充分利用等问题。为了推进科教节目的可持续发展,应从节目的定位、制播模式和展现方式上进行相应的改进。
当前,我国电视科教节目虽然有了快速的发展,但在发展过程中也呈现出诸如节目选题范围较小、忽视观众接受能力、科技手段尚未充分利用等问题。为了推进科教节目的可持续发展,应从节目的定位、制播模式和展现方式上进行相应的改进。
出处
《南方职业教育学刊》
2011年第2期105-108,共4页
Journal of Southern Vocational Education
关键词
电视科教节目
发展策略
TV science program
development strategy