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后现代主义道德与《大学语文》课程的设置

Postmodernism Morality and the College Chinese Curriculum
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摘要 由于受工具理性的操纵和影响,当前社会存在着很多的社会问题,人性的堕落、道德的沦陷已经达到了严重的程度;在此背景下,我们从后现代主义的道德状况分析入手,从学理上论证了《大学语文》课程设置的必要性,并具体地探讨了人文精神在《大学语文》教材和教学上如何得到彰显和执行,以推动当前高校《大学语文》课程建设与教学。 由于受工具理性的操纵和影响,当前社会存在着很多的社会问题,人性的堕落、道德的沦陷已经达到了严重的程度;在此背景下,我们从后现代主义的道德状况分析入手,从学理上论证了《大学语文》课程设置的必要性,并具体地探讨了人文精神在《大学语文》教材和教学上如何得到彰显和执行,以推动当前高校《大学语文》课程建设与教学。
作者 肖琼
出处 《南方职业教育学刊》 2011年第3期70-74,109,共6页 Journal of Southern Vocational Education
关键词 人文精神 大学语文 后现代主义道德 humanistic spirit college Chinese post-modernism ethics
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参考文献1

  • 1(美)约翰·奥尼尔(JohnO’Neill)著,张旭春.身体形态[M]春风文艺出版社,1999.

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