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香港非华语学童教育支援简述:基于教育公平的视角

Analysis of Education Services for Non-Chinese Speaking Students in Hong Kong:Based on the Perspective of Educational Equity
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摘要 关注义务教育阶段少数民族族裔教育是教育公平的体现,文中通过对香港现行非华语学童教育服务的梳理,概括政府层面和学校层面开展的各种教育支援,旨在总结其在关注少数民族族裔教育公平并在学校场域中消除种族歧视,促进多元融合的经验。 关注义务教育阶段少数民族族裔教育是教育公平的体现,文中通过对香港现行非华语学童教育服务的梳理,概括政府层面和学校层面开展的各种教育支援,旨在总结其在关注少数民族族裔教育公平并在学校场域中消除种族歧视,促进多元融合的经验。
作者 赵萱
出处 《现代教育论丛》 2011年第8期42-48,共7页 Modern Education Review
关键词 非华语学童教育 少数民族族裔义务教育 教育支援 教育公平 香港 Non-Chinese Speaking Students the compulsory education of ethnic minorities education support Educational Equity Hong Kong
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