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我的生本教育英语尝试——把调动学生积极性作为核心
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摘要
在有限的40分钟课堂上,在考试制度下不可取消的现实里,如何对肩负着繁重的学科压力的高中生,进行生本教育英语的尝试是我们一线老师困惑的地方。我结合我校高中学生的实际特点,进行了我的生本教育英语尝试——把调动学生积极性作为核心。
作者
叶翠玲
机构地区
广东省广州第四中学
出处
《现代教育论丛》
2011年第Z1期71-72,96,共3页
Modern Education Review
关键词
生本教育
学生积极性
英语
阅读理解
高中生
活动时间
尝试
简笔画
课堂
自命题
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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现代教育论丛
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