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时来天地皆同力——200人的学校为何成为县生本教育的标杆——记石家庄市井陉县微矿路学校
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摘要
引入生本教育背景井陉县微矿路学校原为石家庄化工化纤厂子弟学校,2004年校企分离,划归井陉县教育局,只有200多名师生,大部分学生来自附近农村或是打工子弟,少数是工厂职工子女。2008年11月,我们读到《人民教育》第21期上"郭思乐教授和他的生本教育"。
作者
段有珠
张金霞
机构地区
河北石家庄市井陉县微矿路小学
出处
《现代教育论丛》
2011年第Z1期73-75,共3页
Modern Education Review
关键词
生本教育理念
学校数学
教育实践
学生
课堂教学
标杆
实验教师
老师
学习
教育走向
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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现代教育论丛
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