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浅论职业教育的和谐发展

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摘要 实现职业教育的和谐发展是职业教育可持续发展的深度诉求。本文在理性分析当前我国职业教育存在矛盾的基础上,试图从科学发展观的视角澄清职业教育可持续发展的现实理想,提出在正确解读职业教育科学理念的前提下,实现职业教育可持续发展深度诉求的方法和设想。
作者 王道荣
出处 《西北成人教育学院学报》 2011年第4期17-19,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education
基金 江苏省职业教育教学改革研究课题"基于可持续发展的职校生积极人格特质的培养研究"(课题批准号:ZCZ10)
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