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启发式教学法在经济数学教学中的应用
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摘要
经济数学教学中以启发式教学法为主,研究型教学法为辅,合作式学习为补。教师循循善诱,启发学生进行科学的思维,激发学生的探索精神,掌握自我摄取知识的方法。
作者
庞淑萍
孙莉
张铁军
机构地区
哈尔滨金融学院
出处
《林区教学》
2011年第5期111-113,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省2010高等教育教学改革工程项目(课题编号7256)
关键词
启发式
研究型
合作式
分类号
F224-4 [经济管理—国民经济]
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