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人本主义教学观的思考
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摘要
人本主义教学观对我国的体育教学产生了积极的促进作用,但是由于人本主义教学观的哲学基础是唯心主义的理论基础和所产生的社会背景,以及我国现在的实际情况,在我国全面开展人本主义的教学思想是有一定的限制。因此我们在引进一种新的教学理念的时候,同时要充分考虑我国的实际情况。以便更好的将先进的理念在我国发扬。
作者
潘晶波
机构地区
长沙理工大学体育部
出处
《体育研究与教育》
2010年第S1期20-22,共3页
Sports Research and Education
关键词
人本主义
以人为本
教学观
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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体育研究与教育
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