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浅议现代西方教育思潮的论争及思考——存在主义与实用主义教育哲学之师生观浅析及其启示
被引量:
2
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摘要
良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。文章试图对存在主义和实用主义的教师观、学生观以及师生关系观作简要论述与分析,初步探讨其对我国建立新型师生关系的启示,以图从理论上开拓视野,建立适合我国国情的新型师生观,指导教育实践,促进教育改革与发展。
作者
刘旭艳
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2010年第S1期9-11,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
西方教育哲学流派
教师观
学生观
师生关系
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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