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综合网络教学平台应用实施
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摘要
一个良好教学平台在其实施之初就能够为教师教学构建良好的信息化教学环境,而不是给教师带来额外的负担感。这就需要改变网络教学平台应用实施的误区。采取用户培训以及引导式建设相结合为教师提供了一套全方位的解决方案,使得网络教学平台能够更深入广泛的得到使用,与教师实际的教学融为一体,成为教师实际教学必不可少的一部分。
作者
孙晓东
机构地区
北京服装学院计算机信息中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第S1期117-118,87,共3页
Modern Educational Technology
关键词
网络教学平台
应用实施
教学改革
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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