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基于Web2.0的专题学习网站构建 被引量:3

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摘要 专题学习网站正日益受到教育技术界的关注,随着网络教育的蓬勃发展,人们对专题学习网站的质量提出了越来越高的要求,一是专题学习网站的设计更加符合学习者的认知规律,二是便于教师针对性地开展和管理研究性学习活动,三是专题资源能够有效地共建和共享。针对这几个问题,该文提出了基于Web2.0的专题学习网站建设模型,并对实现这一模型的关键技术做了一探讨。
作者 范荣
出处 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第S1期130-132,共3页 Modern Educational Technology
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参考文献6

二级参考文献24

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共引文献266

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