如何才能提高大学数学教学效果

大学数学是系统性、抽象性、应用性都很强的基础课。特别对文科学生而言,数学又是开拓思路的一门学科,更是必不可少的公共课,大学数学的主要内容主要为微积分、线性代数和概率论,而如今,面临着课时少,内容多的情况,不少教师为了完成教学任务,不得已对一些必要的定理证明及解题方法进行了缩减,甚至还对一些基本的概念叙述也不够强,从而导致相当一部分学生对所学知识理解不透、记忆不牢,上课时对所学知识点似乎清楚,下课就对学过知识糊里糊涂,有些只掌握了一些简单的计算公式,每做一套题都套用公式,而对一些综合性稍强的题就束手无策。