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浅谈差生的转化

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摘要自从从事英语教学以来,我常思考一个不容忽视的问题—差生。一、了解差生心理,对症下药差生进入高中时,外语已学五年,在几次考试中连遭失败,他们对外语已失去了信心,产生了"破罐子破摔"的想法。

作者玄秀芹

机构地区山东省宁阳一中

出处《中国教师》 2010年第S1期185-186,共2页 Teacher’s Journal

关键词差生心理外语学习英语教学对症下药学习动力学生教师自尊心信心主动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G635.1 [文化科学—教育学]

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中国教师

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