期刊文献+

润色语言,扮靓文章

原文传递
导出
摘要 "言之无文,行而不远",文章的语言富有文采,便如同人拥有娇媚的面庞,能让读者从阅读中获得审美的趣味,进而在更深的层次上进行审美欣赏。对高中生而言,作文占据了语文的半壁江山,要获得较高的作文成绩,就更要在语言上下足功夫。力求写景时,描山摹水,如在眼前;状物时,雕形图貌,栩栩如生;叙事时,绘声绘色,娓娓动听;说理时,鲜明清楚,练达警策。那么,如何使文章语言生色,从而赢得阅卷老师的青睐呢?下面根据自己的体会介绍几种方法。
作者 王云侠
出处 《中国教师》 2010年第S1期208-209,共2页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部